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| Das e-Portfolio in der Freiburger Lehrerbildung: Selbstgesteuerte Kohärenzkonstruktion durch vernetzende Lernaufgaben M Nückles, K Zaki, M Graichen, A Liefländer, C Burkhart, C Klein, L Lösch Kohärenz in der Lehrerbildung: Theorien, Modelle und empirische Befunde, 217-232, 2019 | 14 | 2019 |
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| Effektivität von Umweltbildung zum Thema Wasser–Empirische Studie zu Naturverbundenheit, Umwelteinstellungen und Umweltwissen AK Liefländer | 8 | 2013 |
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| METASCHOOL: Training Teachers in the Use of Educational Portals A Tzikopoulos, S Sotiriou, A Liefländer, FX Bogner Advanced Science Letters 4 (11-12), 3375-3381, 2011 | 1 | 2011 |
| Limitieren Samenproduktion, Samenkeimung und Fruchtausbreitung bei Duchesnea indica die Besiedlung neuer Standorte? M Lauerer, A Liefländer, N Schelter Tuexenia: Mitteilungen der Floristisch-Soziologischen Arbeitsgemeinschaft 29 …, 2009 | 1 | 2009 |
| Potential der generativen Ausbreitung und Vermehrung der einheimischen Fragaria vesca und der neophytischen Duchesnea indica A Liefländer | 1 | 2006 |
| Aktives Gestalten statt passiver Teilnahme. Authentische Exkursionsgestaltung für Biologie-Lehramtsstudierende. A Liefländer Professionsorientierung in der Lehrerbildung Kompetenzorientiertes Lehren …, 2019 | | 2019 |
Bogner FranzOrdinarius, Lehrstuhl Didaktik der Biologie, University of BayreuthVerified email at uni-bayreuth.de
