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Ana Luiza Barbosa Anversa
Ana Luiza Barbosa Anversa
Professora do Curso de Educação Física, Centro Universitário Metropolitano de Maringá;Universidade Estadual de Maringá
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Cited by
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Year
Personal Trainer: Competências profissionais demandadas pelo mercado de trabalho
ALB Anversa, AAB de Oliveira
Pensar a prática 14 (3), 2011
402011
Estágio curricular supervisionado na formação de professores em educação física: uma análise da legislação a partir da resolução CFE 03/1987
AP da Silva Júnior, PP Flores, CR Bisconsini, ALB Anversa, ...
Pensar a prática 19 (1), 2016
242016
Formação inicial de professores de Educação Física: um olhar para o estágio curricular supervisionado
PP Flores, YM da Silva Caraçato, ALB Anversa, B Solera, LCA da Costa, ...
Caderno de Educação física e esporte 17 (1), 61-68, 2019
232019
O Programa Residência Pedagógica: dialética entre a teoria e a prática
JH de Lima Monteiro, LC de Queiroz, ALB Anversa, VFM de Souza
HOLOS 3, 1-12, 2020
202020
O estágio curricular em educação física–bacharelado
ALB Anversa, CR Bisconsini, FC Teixeira, IP Barbosa-Rinaldi, ...
Kinesis 33 (1), 2015
182015
O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na perspectiva de professores supervisores
CR Bisconsini, FC Teixeira, ALB Anversa, AAB de Oliveira
Corpoconsciência, 75-87, 2019
162019
Análise do nível de ansiedade pré-competitiva em atletas juvenis e adultos praticantes de Muaythai
LC Contessoto, LCA da Costa, ALB Anversa, LB Refundini
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 209-215, 2021
152021
A prática reflexiva na formação de professores de educação física na modalidade EaD
ALB Anversa, AP da Silva Júnior, IPR Barbosa, AAB de Oliveira
Revista Brasileira de Ciência e Movimento 25 (2), 122-136, 2017
142017
As implicações da configuração interdependente entre estagiários e professores supervisores no estágio curricular supervisionado em Educação Física
AP Silva Júnior, CR Bisconsini, PP Flores, ALB Anversa, AAB Oliveira
Motrivivência 31 (60), 2019
132019
Tecendo relações entre a motivação para as aulas de educação física e o Ideb
LCA Costa, PP Flores, NP Andrade, ALB Anversa, VFM Souza
Revista Brasileira de Ciências do Esporte 40, 370-373, 2018
122018
Contributions perceived by students about the curriculum stage in the constitution of professional identity
ALB Anversa, VFM Souza, J Both, AAB Oliveira
Journal of Physical Education 31, e3162, 2020
112020
Projeto Político Pedagógico: elaboração e aplicação nas escolas públicas de Maringá
AA Bássoli, ALB Anversa, FC Teixeira, NMQ Braz
Movimento 17 (1), 77-94, 2011
102011
Avaliação na Educação Física escolar: discussões a partir da formação de professores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training)(Evaluación …
F Castillo-Retamal, RS de Carvalho, AAB de Oliveira, VFM de Souza, ...
Retos 46, 179-189, 2022
92022
Percepções de atletas paralímpicos sobre a inclusão social por meio do esporte
B Solera, PP Flores, ALB Anversa, YM da Silva Caraçato, VFM de Souza, ...
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 655-661, 2021
9*2021
Bássoli de Oliveira AA. The use of tics as facilitator in the process of continued education training of a social sports program
VF Matias de Souza, AL Barbosa Anversa, C Rinaldi Bisconsini, ...
J. Phys. Educ.[Internet] 28, e2851, 2017
9*2017
Escala de avaliação da constituição da identidade profissional do bacharel em educação física
ALB Anversa, VFM de Souza, J Both, LCA da Costa, PB Monzón, ...
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 196-203, 2020
82020
Motivação para a prática da corrida de rua: diferença entre atletas de performance e atletas amadores
PN da Silva, B Solera, TL de Almeida, ALB Anversa, F de Assis Manoel
Caderno de Educação Física e Esporte 17 (2), 21-27, 2019
82019
Satisfação de profissionais de educação física na regência em aulas de ginástica de academia
ALB Anversa, TF Ribeiro, LB Refundini, DV de Oliveira
Revista Psicologia e Saúde 11 (1), 63-71, 2019
72019
Diferença motivacional entre praticantes iniciantes e veteranos do Taekwondo
VBC Barbosa, LC Contessoto, ALB Anversa, LB Refundini
Caderno de Educação Física e Esporte 16 (1), 41-46, 2018
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Da ação pedagógica à mudança da prática docente: os jogos e as brincadeiras em uma experiência com o Ensino Médio
VFM Souza, LCA da Costa, ALB Anversa, SM Moreira
Pensar a Prática 20 (1), 2017
72017
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