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BERNARDO FRANCISCO BAEZ DE LA FE
BERNARDO FRANCISCO BAEZ DE LA FE
Profesor de Psicología de la Educación de la Universidad de La Laguna
Dirección de correo verificada de ull.edu.es
Título
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Año
El movimiento de escuelas eficaces: implicaciones para la innovación educativa
BFB De La Fe
Revista Iberoamericana de educación 4, 93-116, 1994
2021994
Del estudio del caso al análisis de la situación: Evolución Histórica del diagnóstico psicoeducativo
BF Báez
Infancia y Aprendizaje 12 (46), 71-81, 1989
301989
Elementos definitorios del rol del psicólogo escolar
BFB de la Fé
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 1993
261993
Psicología escolar
B Báez, JT Bethencourt
Buenos Aires: Cincel, 1992
221992
Comparación del ambiente de aprendizaje en las clases de lengua y matemáticas
JTB Benítez, BFB de la Fé
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 1999
211999
Para una evaluación democrática de la calidad de la enseñanza universitaria
BFB de la Fé, BC Montoya
Revista de educación nº 326. Bilingüismo y educación, 145-166, 2001
202001
Profesores por omisión: reforma, burocracia, lealtad y vocación en la docencia universitaria
B Cabrera, BB de la Fe
Resma, 2003
162003
Evaluación psicoeducativa de centros escolares, extrategias docentes, contexto organizativo y productividad
BFB de la Fe
Universidad de La Laguna, Secretariado de Publicaciones, 1987
111987
Reforma universitaria en España: La síntesis imposible entre la tradición y la mundialización
BC Montoya, BFB de la Fé
Sistema: revista de ciencias sociales, 33-54, 2004
82004
Incentivar la calidad universitaria: dilemas y alternativas
BF Báez de la Fé, B Cabrera Montoya
Bordón: revista de pedagogía, 2005
72005
Educational psychology in Spain
BF Baez, JT Bethencourt
ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE 11 (1), 15-25, 1997
51997
Percepción del clima y de la organización escolar en la EGB: contribuciones de los enfoques estructrurales, sociales y culturales
BFB de la Fé, JEJ González
Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 305-329, 1992
41992
Ambiente de aprendizaje en la EGB: Relaciones con características individuales y psicosociales
BFB de la Fé, JEJ González
Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 151-168, 1992
31992
Determinantes del proceso vocacional del estudiantado de psicología
JTB Benítez, BFB de la Fé
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 1991
31991
Proyecto educativo y gobierno escolar: de la indulgencia profesional y administrativa al compromiso con la mejora de la enseñanza
B Báez, L Cabrera, M del Mar Noda, F Santana
Revista de Sociología de la Educación-RASE 4 (3), 366-388, 2011
22011
De cómo orientarse en la encrucijada o sobre el mesianismo docente del profesorado universitario.
BB de la Fé, BC Montoya
1
La construcción mediática del profesorado: episódica, conflictiva y subordinada
BFB de la Fé, MMN Rodríguez, BC Montoya
Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, 32-70, 2012
2012
Imágenes del profesorado y la educación en la prensa canaria: propaganda y conflicto como estrategias de comunicación
BFB de la Fé, BC Montoya, MMN Rodríguez
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV …, 2012
2012
Intangibles en la práctica docente: la vocación como amalgama psíquica y moral según miradas propias y ajenas
MMN Rodríguez, BFB de la Fé, CNP Sánchez
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV …, 2012
2012
Límites formativos y administrativos del trabajo docente: hacia una teoría práctica de la organización escolar
BFB de la Fé, LJC Rodríguez, MMN Rodríguez, FGS Armas
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV …, 2012
2012
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20