| Digital citizenship in primary education: A systematic literature review describing how it is implemented A Tadlaoui-Brahmi, K Çuko, L Alvarez Social Sciences & Humanities Open 6 (1), 100348, 2022 | 16 | 2022 |
| Collaborative online international learning. From a systematic review of literature about barriers to an implementation plan L Alvarez, M Steiner ASEM Education in a digital world Bridging the Continents – Connecting the …, 2019 | 12 | 2019 |
| Self-reported flow in online learning environments for teacher education: a quasi-experimental study using a counterbalanced design L Alvarez, R Carrupt, C Audrin, P Gay Education sciences 12 (5), 351, 2022 | 9 | 2022 |
| Adaptive pathways within the european platform for personalized language learning PEAPL A Karoui, L Alvarez, T Goffre, N Dherbey Chapuis, M Rodi, M Ramalho Adjunct Proceedings of the 29th ACM Conference on User Modeling, Adaptation …, 2021 | 9 | 2021 |
| La numérisation de l’école au prisme de la citoyenneté L Alvarez, M Payn Éthique en éducation et en formation, 64-82, 2021 | 7 | 2021 |
| Towards an automated adaptive learning web platform through personalization of language learning pathways A Karoui, L Alvarez, T Geoffre, N Guin, M Lefevre, V Lachand-Pascal, ... European Conference on Technology Enhanced Learning, 448-454, 2022 | 6 | 2022 |
| Facteurs d’influence du partenariat interprofessionnel dans le contexte de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents présentant des besoins particuliers L Alvarez, V Zufferey, G Kappeler, C Diacquenod Revue suisse de pédagogie spécialisée 3, 36-43, 2015 | 6 | 2015 |
| Vers un déploiement critique du numérique à l’école en pensant la tension neuro-socio-technologique L Alvarez Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée 4, 7-13, 2019 | 3 | 2019 |
| Le transfert des compétences d’usages numériques M Payn, L Derrac, L Alvarez Interfaces numériques 11, 2022 | 2 | 2022 |
| Promoting universal design for learning through digital assistive tools in GamesHUB L Alvarez, A Karoui, T Geoffre, M Rodi, N Dherbey-Chapuis European Conference on Technology Enhanced Learning, 421-426, 2022 | 2 | 2022 |
| Faciliter l'accès à l'apprentissage du français pour tous au sein de parcours adaptables de jeux éducatifs numériques M Rodi, ND Chapuis, T Geoffre, L Alvarez Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de …, 2022 | 2 | 2022 |
| Les environnements numériques d'apprentissage au prisme de la citoyenneté L Alvarez, M Payn Éthique en éducation et en formation, 2021 | 2 | 2021 |
| Fondements pédago-didactiques d’un environnement informatique d’apprentissage destiné aux jeunes apprenants de l’école primaire L Alvarez, A Karoui, M Ramalho, T Geoffre EIAH 2021: Actes de la 10e conférence sur les environnements informatiques …, 2021 | 2 | 2021 |
| Soutenir les enseignant-es à l'aide de consultations scolaires L Alvarez | 2 | 2016 |
| L’influence des facteurs scolaires sur les troubles émotionnels et comportementaux D Pacifico, L Alvarez Revue suisse de pédagogie spécialisée 2, 41-48, 2012 | 2 | 2012 |
| Problem solving team interventions: Web-based and consultant-based experimental evaluations TR Kratochwill, JM Asmus, C Schienebeck, E Dohrn, JR Levin, AP Ament, ... Journal of School Psychology 103, 101279, 2024 | 1 | 2024 |
| Towards an interdisciplinary theoretical model of Digital Citizenship Education Didactics A Tadlaoui-Brahmi, L Alvarez, JC Buttier Swiss Journal of Educational Research 45 (1), 27-39, 2023 | 1 | 2023 |
| Mesurer le A Karoui, L Alvarez, T Geoffre, Q Brumeaud Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l …, 2023 | 1 | 2023 |
| Flow in a Game-Based Learning Platform Design for K-12 L Alvarez, A Karoui, Q Brumeaud, T Geoffre International Conference on Games and Learning Alliance, 291-297, 2022 | 1 | 2022 |
| Interactions verbales durant Minetest: ce qu’échangent les élèves durant une leçon d’histoire M RODI, Q BRUMEAUD, T GEOFFRE, L Alvarez Interfaces numériques 11 (3), 2022 | 1 | 2022 |
Thierry GEOFFREProfesseur ordinaire en didactique du français, HEP FribourgVerified email at edufr.ch
