Distance students’ readiness for social media and collaboration B Poellhuber, T Anderson, N Roy The international review of research in open and distributed learning 12 (6 …, 2011 | 175 | 2011 |
The effect of peer collaboration and collaborative learning on self-efficacy and persistence in a learner-paced continuous intake model B Poellhuber, M Chomienne, T Karsenti International Journal of E-Learning & Distance Education/Revue …, 2008 | 164 | 2008 |
Self-paced learners meet social software: An exploration of learners' attitudes, expectations and experience T Anderson, B Poellhuber, R McKerlich Online Journal of Distance Learning Administration 13 (3), 2010 | 55 | 2010 |
Un modèle constructiviste d'intégration des TIC B Poellhuber, R Boulanger Collège Laflèche,, 2001 | 54 | 2001 |
L’engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne: regards croisés G Molinari, B Poellhuber, J Heutte, E Lavoué, DS Widmer, PA Caron Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge, 2016 | 41 | 2016 |
Les effets de l'encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance dans les formations ouvertes et à distance soutenues par les TIC B Poellhuber | 36 | 2007 |
Understanding participant’s behaviour in massively open online courses B Poellhuber, N Roy, I Bouchoucha International Review of Research in Open and Distributed Learning 20 (1), 2019 | 31 | 2019 |
Un référentiel de compétences technopédagogiques destiné au personnel enseignant du réseau collégial B Bérubé, B Poellhuber Collège d'enseignement général et professionnel de Rosemont,, 2005 | 31 | 2005 |
Résolution de problèmes, autorégulation et apprentissage H Poissant, B Poëllhuber, M Falardeau Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 30-44, 1994 | 30 | 1994 |
Quels sont les parcours menant à l’abandon en formation à distance au collégial B Poellhuber, M Chomienne, T Karsenti DistanceS 10 (3), 1-33, 2008 | 24 | 2008 |
De la présence dans la distance par la visioconférence Web B Poellhuber, N Racette, M Chirchi Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire …, 2012 | 22 | 2012 |
Distance students' readiness for and interest in collaboration and social media B Poellhuber, T Anderson, N Racette, L Upton Interactive Technology and Smart Education, 2013 | 21 | 2013 |
Différences régionales à travers le monde des étudiants inscrits dans un MOOC francophone: portrait d’un cas issu de l’initiative EDUlib N Roy, B Poellhuber, I Bouchoucha Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire …, 2015 | 20 | 2015 |
Un modèle constructiviste d'intégration des TIC rapport de recherche B Poellhuber, R Boulanger Collège Laflèche,, 2001 | 19 | 2001 |
R.(2010) T ANDERSON, BYM POELLHUBER Social software survey used with unpaced undergrad. Recuperado de http …, 0 | 18 | |
L'amélioration de la persévérance dans les cours de formation à distance les effets de l'encadrement et de la collaboration B Poellhuber, M Chomienne Cégep@ distance,, 2006 | 17 | 2006 |
Les Habitudes technologiques au cégep résultats d'une enquête effectuée auprès de 30724 étudiants B Poellhuber, T Karsenti, J Raynaud, G Dumouchel, N Roy, ... Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession …, 2012 | 16 | 2012 |
Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance dans les formations ouvertes et à distance soutenues par les TIC (thèse de doctorat … B Poellhuber Récupéré de https://papyrus. bib. umontreal. ca/xmlui/bitstream/handle/1866 …, 2007 | 14 | 2007 |
L’effet du tutorat individuel sur le sentiment d’auto-efficacité et la persévérance en formation à distance B Poellhuber, M Chomienne, T Karsenti Revue des sciences de l’éducation 37 (3), 569-593, 2011 | 13 | 2011 |
L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC: du micro au macro au méso D Peraya, B Poellhuber International Journal of technologies in Higher Education 13 (2-3), 6-16, 2016 | 12 | 2016 |