| The effects of Google Sketchup based geometry activities and projects on spatial visualization ability of student mathematics teachers A Kurtulus, C Uygan Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 384-389, 2010 | 96 | 2010 |
| YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ K Yenilmez, C Uygan Kastamonu Eğitim Dergisi 18 (3), 931-942, 2010 | 90 | 2010 |
| Katı cisimlerin öğretiminde google sketchup ve somut model destekli uygulamaların ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının uzamsal yeteneklerine etkisi C Uygan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 46 | 2011 |
| Effects of teaching activities via Google Sketchup and concrete models on spatial skills of preservice mathematics teachers C Uygan, A Kurtuluş Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 7 (3), 510-535, 2016 | 30 | 2016 |
| Dinamik geometri yazılımlarındaki sürükleme ve çeşitlerinin geometri öğretimindeki rolü N Köse, C Uygan, D Özen Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 3 (1), 2012 | 30 | 2012 |
| İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının kanıt bağlamındaki inançlarının, kanıtlama süreçlerinin ve örnek kanıtları değerlendirme süreçlerinin incelenmesi C Uygan, D Tanışlı, N Köse Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 5 (2), 137-157, 2014 | 29 | 2014 |
| Ortaokul öğrencilerinin zihnin geometrik alışkanlıklarının kazanımına yönelik dinamik geometri yazılımındaki öğrenme süreçleri C Uygan PQDT-Global, 2016 | 25 | 2016 |
| Lesson hiccups during the development of teaching schemes: a novice technology-using mathematics teacher’s professional instrumental genesis of dynamic geometry G Bozkurt, C Uygan ZDM, 1-15, 2020 | 24 | 2020 |
| Spatial ability training for undergraduate mathematics education students: designing tasks with SketchUp®? M Turgut, C Uygan Electronic Journal of Mathematics & Technology 8 (1), 2014 | 23 | 2014 |
| Designing spatial visualisation tasks for middle school students with a 3D modelling software: an instrumental approach M Turgut, C Uygan International Journal for Technology in Mathematics Education 22 (2), 45-51, 2015 | 17 | 2015 |
| ORTAOKUL VE LİSE MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İSPAT YAPMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ M Turğut, K Yenilmez, C UYGAN Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 227-252, 2013 | 14 | 2013 |
| Spatial ability training via 3D modelling software M Turgut, C Uygan Proceedings of the 11th International Conference on Technology in …, 2013 | 12 | 2013 |
| Öğrenci matematiğini araştırmada öğretim deneyi yöntemi: Kuramsal temeller ve örnek bir uygulamadan yansımalar C Uygan Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 7 (2), 792-825, 2019 | 11 | 2019 |
| Ulusal merkezi sınavlarda uzamsal yeteneğin kullanımını içeren matematik soruların incelenmesi C Uygan, M Turgut X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27-30, 2012 | 10 | 2012 |
| The effects of creative drama method on 7th grade students’ self-efficacy beliefs on geometry K Yenilmez, C Uygan Kastamonu Education Journal. September 18 (3), 2010 | 10 | 2010 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının doğal sayılarda çarpma işleminin öğretimine yönelik sembol-problem-model bağlamında geliştirdikleri etkinliklerin incelenmesi K Yenilmez, C Uygan Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (2), 283-292, 2015 | 7 | 2015 |
| Research of pre-service elementary mathematics teachers’ beliefs in proof, proving processes and proof evaluation processes C Uygan, D Tanışlı, N Köse Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 5 (2), 137-157, 2014 | 7 | 2014 |
| Instrumental genesis of a preservice mathematics teacher: instrumented actions for perpendicular line construction in a dynamic geometry environment G Bozkurt, C Uygan, M Turgut Edited by: Hans-Georg Weigand, Alison Clark-Wilson, Ana Donevska, 43, 2018 | 6 | 2018 |
| Turning dilate from point tool into part of an instrument: an example of a preservice mathematics teacher working on a dynamic geometry system G Bozkurt, C Uygan, M Turgut Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 3 | 2019 |
| Construction of cyclic quadrilateral: A pre-service teacher’s journey from subsets to the generic concept through instrumentation of a dynamic technology C Uygan, G Bozkurt The Journal of Mathematical Behavior 63, 100893, 2021 | 2 | 2021 |
