Auf dem Weg zur schulischen Inklusion: Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen D Laubenstein, C Lindmeier, K Guthöhrlein, D Scheer Julius Klinkhardt, 2015 | 46 | 2015 |
Le paradoxe de la modernisation carcérale: Ambivalence du bâti et de ses usages au sein de deux prisons belges D Scheer Cultures & conflits 90, 95-116, 2013 | 39 | 2013 |
Les prisons pour mineurs. Controverses sociales, pratiques professionnelles, expériences de réclusion G Chantraine, G Cliquenois, A Franssen, G Salle, N Sallée, D Scheer | 38 | 2011 |
Espace et surveillances en établissement pénitentiaire pour mineurs G Chantraine, D Scheer, O Milhaud Politix 25 (1), 125-148, 2012 | 37 | 2012 |
Performing the enemy? No-risk logic and the assessment of prisoners in “radicalization assessment units” in French prisons G Chantraine, D Scheer Punishment & Society 23 (2), 260-280, 2021 | 33 | 2021 |
Les prisons pour mineurs G Chantraine, N Sallée, D Scheer, G Salle, A Franssen, G Cliquennois Controverses sociales, pratiques professionnelles, expériences de réclusion …, 2011 | 26 | 2011 |
Trendanalyse der KMK-Statistiken zur sonderpädagogischen Förderung 1994 bis 2019 D Scheer, C Melzer Zeitschrift für Heilpädagogik 71 (11), 575-591, 2020 | 23 | 2020 |
Conceptions architecturales et pratiques spatiales en prison: De l'investissement à l'effritement, de la reproduction à la réappropriation D Scheer Revue de science criminelle et de droit pénal comparé 2 (2), 419-427, 2016 | 23 | 2016 |
The impact of COVID-19 on mental health: psychosocial conditions of students with and without special educational needs D Scheer, D Laubenstein Social Sciences 10 (11), 405, 2021 | 22 | 2021 |
Schulleitung und Inklusion: Empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion D Scheer Springer-Verlag, 2019 | 20 | 2019 |
Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz D Scheer, D Laubenstein, C Lindmeier Zeitschrift für Heilpädagogik 65 (4), 147-155, 2014 | 18 | 2014 |
Enquête sociologique sur les “quartiers d’évaluation de la radicalisation” dans les prisons françaises G Chantraine, D Scheer | 15 | 2018 |
Development and psychometric evaluation of an instrument measuring subjective definitions of inclusion (FEDI) D Scheer, L Egener, D Laubenstein, C Melzer International Journal of Inclusive Education 27 (4), 472-492, 2023 | 14 | 2023 |
«Une fenêtre ouverte sur l’extérieur»? Écologie de deux espaces carcéraux L Solini, D Scheer, J Yeghicheyan Sociologie 7 (3), 225-242, 2016 | 14 | 2016 |
Surveillance, radicalization, and prison change self-analysis of an ethnographic survey under tension G Chantraine, D Scheer Journal of Contemporary Ethnography 51 (2), 171-196, 2022 | 13 | 2022 |
Social, systemic, individual-medical or cultural? Questionnaire on the concepts of disability among teacher education students M Gebhardt, M Schurig, S Suggate, D Scheer, D Capovilla Frontiers in Education 6, 701987, 2022 | 13 | 2022 |
Schulische Inklusion entwickeln: Arbeitshilfe für Schulleitungen D Scheer, D Laubenstein Kohlhammer Verlag, 2018 | 13 | 2018 |
La prison de murs troués…. Essai d’analyse d’une micro-architecture carcérale de l’embrasure D Scheer Champ pénal/Penal field 11, 2014 | 13 | 2014 |
«Risques» et «radicalisation». Critiques savantes et professionnelles d’un outil d’évaluation criminologique G Chantraine, D Scheer Sociologies pratiques, 73-83, 2020 | 12 | 2020 |
Jeunes incarcérés en cellules individuelles. De la totalitarisation de l’expérience à l’utopie disciplinaire? (Établissements pénitentiaires pour mineurs en France) D Scheer Déviance et société, 157-179, 2014 | 12 | 2014 |