Felix Wolter
Felix Wolter
Institute for Sociology, Johannes Gutenberg University Mainz
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Title
Cited by
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Year
Who is telling the truth? A validation study on determinants of response behavior in surveys
P Preisendörfer, F Wolter
Public Opinion Quarterly 78 (1), 126-146, 2014
852014
Asking sensitive questions: An evaluation of the randomized response technique versus direct questioning using individual validation data
F Wolter, P Preisendörfer
Sociological Methods & Research 42 (3), 321-353, 2013
822013
Einkommenseffekte beruflicher weiterbildung
F Wolter, J Schiener
KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 61 (1), 90-117, 2009
592009
Bildungschancen von Grundschülern: Die Bedeutung des Klassen-und Schulkontextes am Übergang auf die Sekundarstufe I
A Schulze, F Wolter, R Unger
KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 61 (3), 411-435, 2009
512009
Heikle Fragen in Interviews
F Wolter
Heikle Fragen in Interviews, 27-118, 2012
482012
The effectiveness of the item count technique in eliciting valid answers to sensitive questions. An evaluation in the context of self-reported delinquency
F Wolter, B Laier
Survey Research Methods 8 (3), 153-168, 2014
372014
Social Desirability Bias in Surveys–Collecting and Analyzing Sensitive Data. Special Issue.
B Jann, I Krumpal, F Wolter
Gesis 13 (1), 2019
212019
Leugnen oder gestehen? Bestimmungsfaktoren wahrer Antworten in Befragungen/To Deny or to Confess? Determinants of Truthful Answers in Surveys
A Skarbek-Kozietulska, P Preisendörfer, F Wolter
Zeitschrift für Soziologie 41 (1), 5-23, 2012
192012
Weiterbildung im betrieblichen Kontext
J Schiener, F Wolter, U Rudolphi
Bildungskontexte, 555-594, 2013
182013
Macht der Klassenlehrer einen Unterschied? Schullaufbahnempfehlungen und Bildungschancen von Grundschülern
A Schulze, F Wolter
Die Deutsche Schule 102, 70-85, 2010
42010
Struktur und Dynamik der Ungleichheit von Erwerbslosigkeitsrisiken
F Wolter
Wirtschaft und Statistik, 258, 2009
42009
End the lockdown
C Diehl, F Wolter
Why restrictions are being lifted too fast for some and not fast enough for …, 2020
3*2020
Antwortvalidität in Survey-Interviews: Meinungsäußerungen zu fiktiven Dingen
F Wolter, J Junkermann
Qualitätssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente, 339-368, 2019
32019
Testing the Item Sum Technique (IST) to Tackle Social Desirability Bias
F Wolter, L Herold
SAGE Research Methods Cases, 2018
3*2018
A New Version of the Item Count Technique for Asking Sensitive Questions: Testing the Performance of the Person Count Technique
F Wolter
Methods, data, analyses: a journal for quantitative methods and survey …, 2019
22019
Kompetenzdiagnostik an der Hochschule
F Wolter, J Schiener
Evaluation von Studium und Lehre, 367-402, 2016
22016
Auf dem Weg zum „Hochschul-PISA”? Zur Messung „soziologischer Kompetenzen”
F Wolter, J Schiener
Soziale Welt, 47-73, 2014
22014
Let’s Ask About Sex: Methodological Merits of the Sealed Envelope Technique in Face-to-Face Interviews
F Wolter, P Preisendörfer
Devianz und Subkulturen, 123-149, 2020
12020
Les inégalités territoriales des chances scolaires en France
F Wolter
Master’s Thesis, l’Université Lumière Lyon 2, 2004
12004
Attitudes about containment measures during the 2020/2021 coronavirus pandemic: self-interest, or broader political orientations?
C Diehl, F Wolter
Research & Politics 8 (3), 20531680211035319, 2021
2021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20