Maria José Sá
Maria José Sá
Researcher, CIPES - Centre for Research in Higher Education Policies
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Title
Cited by
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Year
Student Satisfaction with Higher Education. Critical Data for Student Development
A Magalhães, ML Machado, R Brites, MJ Sá
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Transversal competences: Their importance and learning processes by higher education students
MJ Sá, S Serpa
Education Sciences 8 (3), 126, 2018
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Strategic enrolment management: Improving student satisfaction and success in Portugal
J Taylor, R Brites, F Correia, M Farhangmehr, J Brites Ferreira, ...
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412008
Initiation rituals in university as lever for group cohesion
D Dias, MJ Sá
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362012
Fazer da Formação um Projecto – Formação Inicial e Identidades Profissionais Docentes
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Rituais de tansiçao no ensino superior portugués: a praxe enquanto processo de reconfiguraçao identitária
D Dias, MJ Sá
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e …, 2013
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Towards the university entrepreneurial mission: Portuguese academics’ self-perspective of their role in knowledge transfer
E Sá, D Dias, MJ Sá
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272018
Satisfação dos estudantes do ensino superior: Análise e discussão dos resultados
R Machado, Maria de Lourdes, Brites, MJ Sá
Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior Português, 63-177, 2013
26*2013
The impact of the transition to HE: Emotions, feelings and sensations
D Dias, MJ Sá
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Transition to higher education: the role of initiation practices
D Dias, MJ Sá
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From high school to university: Students’ competences recycled
D Dias, MJ Sá
Research in Post-Compulsory Education 17 (3), 277-291, 2012
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O estatuto sociocultural familiar como vetor da decisão vocacional: promessas e (des) ilusões da entrada na educação superior
D Dias, MJ Sá
Revista Brasileira de Orientação Profissional 15 (1), 51-64, 2014
122014
Academic promises and family (dis) enchantments: clues for guidance and counselling in higher education
D Dias, MJ Sá
British Journal of Guidance & Counselling 44 (1), 42-56, 2016
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Do ensino secundário para o superior: O impacto emocional da transição
D Dias, MJ Sá
Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educacion: revista de estudios e …, 2011
112011
Exploring sociology of education in the promotion of sustainability literacy in higher education
S Serpa, MJ Sá
Preprints, 2018
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Fazer da formação um projecto
A Lopes, F Pereira, E Ferreira, M Silva, MJ Sá
Formação inicial e identidades profissionais docentes. Porto: Livpsic, 2007
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Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior Português
A Magalhães, ML Machado, MJE Sá
CIPES – Centro de Investigação de Políticas do Ens, 2013
8*2013
Tornar‑se jovem ou estudante: um desafio desenvolvimental
D Dias, MJ Sá
Revista Portuguesa de pedagogia, 65-84, 2013
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The faculty conjugated as feminine: A portrait of Portuguese academia
D Dias, MJ Sá, ML Machado
Journal of Further and Higher Education 27 (1), 21-37, 2011
52011
Formação inicial e identidades profissionais de base de professores do 1º CEB nos últimos 30 anos
A Lopes, MJ Sá, A Ribeiro, G Machado
Revista de Educação, 5-32, 2007
5*2007
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