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Sophia Stavrou
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L'université au diapason du marché: une sociologie du changement curriculaire dans les universités françaises
S Stavrou
Academia, 2017
322017
Negotiating curriculum change in the French university: the case of ‘regionalising’social scientific knowledge
S Stavrou
International Studies in Sociology of Education 19 (1), 19-36, 2009
272009
Reviewing recontextualization of knowledge at university: From Bernstein’s theory to empirical research
S Stavrou
Knowledge, pedagogy and Society, 159-174, 2010
242010
Pedagogising the university: On higher education policy implementation and its effects on social relations
S Stavrou
Journal of Education Policy 31 (6), 789-804, 2016
212016
La «professionnalisation» comme catégorie de réforme à l’université en France. De l’expertise aux effets curriculaires
S Stavrou
Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 93-109, 2011
202011
Réforme de l'Université et transformations curriculaires: des activités de recontextualisation aux effets sur les savoirs: Les universités françaises et le cas des masters en …
S Stavrou
Aix-Marseille, 2012
142012
La recontextualisation à l’épreuve de la sociologie empirique des curricula: Éléments de recherche sur la ‘régionalisation du savoir’
S Stavrou
Actualité de Basil Bernstein: savoir, pédagogie et société, 2008
142008
Des discours politiques au discours de l’évaluation. Autour de la réforme des formations universitaires
S Stavrou
Mots. Les langages du politique 102, 85-102, 2013
92013
Bernstein Basil. Pédagogie, contrôle symbolique et identité: théorie, recherche, critique. traduit par Ginette Ramognino-Le Déroff & Philippe Vitale. Sainte-Foy [Québec …
S Stavrou
Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, 165-168, 2007
82007
Internationalisation policy as a (re) producer of social inequalities. The case of institutionalised student mobility
M Ballatore, S Stavrou
Rassegna italiana di Sociologia 58 (2), 251-282, 2017
62017
Structuring forms of transition from higher education to employment: bridging Bernstein and Bourdieu in understanding mismatch
S Stavrou
Journal of Education and Work 35 (2), 124-138, 2022
52022
Towards a revaluation of work in post-Fordist societies? Critical reconversions of highly skilled youth and negotiations of fluid relationships with work
S Stavrou, P Achniotis
Journal of Youth Studies 26 (2), 250-268, 2023
42023
Quand la politique de l’employabilité conduit à la régionalisation des sciences sociales. Des transformations curriculaires à l’aube du XXIe siècle
S Stavrou
Revue d’anthropologie des connaissances 13 (13-1), 2019
22019
Digitalisation as Discursive Construction: Entrepreneurial Labour and the Fading of Horizons of Expectations for Newcomer Journalists
D Trimithiotis, S Stavrou
Journalism Studies, 2022
12022
Humaniser le soin aux personnes âgées? Réponses transnationales du marché de la formation continue. Humanizing elderly care? Transnational responses from the market of …
C Poulet, I Loffeier, S Stavrou
Sociologie du travail 63 (4), 2021
12021
Temps court/temps long de la formation continue. Performance et horizon utopique dans l’amélioration de la prise en charge des personnes âgées
C Poulet, I Loffeier, S Stavrou
Recherches & éducations, 2024
2024
Quand les droits pédagogiques se muent en devoirs professionnels. Hiatus dans la formation continue pour la réforme des pratiques professionnelles en santé
S Stavrou, C Poulet, I Loffeier
Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, 83-97, 2023
2023
Temps court/temps long de la formation continue
C Poulet, I Loffeier, S Stavrou
Recherches & éducations, art. 14225, 2023
2023
Changer les établissements pour personnes âgées par les mots?
I Loffeier, C Poulet, S Stavrou
Tracés. Revue de Sciences humaines, 55-74, 2022
2022
YouthTrams Report, Η σχέση των νέων πτυχιούχων με την εργασία στην Κύπρο
S Stavrou, M Tzionis
https://www.youthtrams.com/static/media/youthtrams_part_I.049edb1c.pdf, 2021
2021
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Articles 1–20