| Entwicklung und Validierung eines Kompetenzmodells im Fach Musik. Wahrnehmen und Kontextualisieren von Musik AK Jordan, J Knigge, AC Lehmann, A Niessen, A Lehmann-Wermser Zeitschrift für Pädagogik 58 (4), 500-521, 2012 | 55 | 2012 |
| Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik: Teilkompetenz" Musik wahrnehmen und kontextualisieren" AK Jordan Waxmann Verlag, 2013 | 51 | 2013 |
| Adults’ use of mathematics and its influence on mathematical competence C Duchhardt, AK Jordan, T Ehmke International Journal of Science and Mathematics Education 15, 155-174, 2017 | 33 | 2017 |
| Kompetenzmessung in den Bereichen Lesen und Mathematik bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf A Südkamp, S Pohl, K Hardt, AK Jordan, C Duchhardt Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf …, 2015 | 15 | 2015 |
| Projekt KoMus: Entwicklung von Kompetenzmodellen in einem ästhetischen Fach AK Jordan, J Knigge, A Lehmann-Wermser Bildungsstandards und Kompetenzmodelle–Eine Verbesserung der Qualität von …, 2010 | 13 | 2010 |
| NEPS Technical Report for Mathematics—Scaling results of Starting Cohort 6–Adults AK Jordan, C Duchhardt University of Bamberg, National Educational Panel Study: Bamberg, Germany, 2013 | 12 | 2013 |
| Mehr als numerische Basiskompetenzen? AK Jordan, C Duchhardt, A Heinze, T Tresp, M Grüßing Psychologie in Erziehung und Unterricht 62 (3), 205-217, 2015 | 10 | 2015 |
| Erfassung der Kompetenz" Musik wahrnehmen und kontextualisieren" mit Hilfe von Testaufgaben. Aufgabenentwicklung und-analyse im Projekt KoMus J Knigge, A Niessen, AK Jordan Evaluationsforschung in der Musikpädagogik, 81-107, 2010 | 10 | 2010 |
| Musiktherapie in pädagogischen Settings AK Jordan, E Pfeifer, T Stegemann, S Lutz Hochreutener Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung. Münster und New York: Waxmann, 2018 | 9 | 2018 |
| The Development of Competency Models: An IRT-based Approach to Competency AK Jordan, J Knigge The Practice of Assessment in Music Education: Frameworks, Models, and …, 2010 | 9 | 2010 |
| Zur Sprache finden: Evaluation eines integrativen musiktherapeutischen Förderprojekts in der Grundschule AK Jordan, E Menebröcker, N Keil Musiktherapeutische Umschau 37 (2), 125-137, 2016 | 7 | 2016 |
| Musiktherapie in pädagogischen Settings: Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung AK Jordan, E Pfeifer, T Stegemann, SL Hochreutener Waxmann Verlag, 2018 | 5 | 2018 |
| Weiterentwicklung der Skalen zur Einschätzung der Beziehungsqualität im musiktherapeutischen Setting mit Fokus auf den sprachlichen Ausdruck: Analyse von Audio-und Videoszenen … AK Jordan Universität der Künste Berlin, 2016 | 4 | 2016 |
| Can music therapy support language development of primary school children AK Jordan, E Menebroecker, R Tuepker Nordic Journal of Music Therapy 25 (1), 135, 2016 | 2 | 2016 |
| Durch Musik zur Sprache-Musiktherapeutische Sprachförderung in Kita, Schule oder freier Praxis E Menebröcker, AK Jordan Sprache professionell fördern, 444-453, 2014 | 2 | 2014 |
| Development and validation of a competence model in music instruction-perception and contextualization of music AK Jordan, J Knigge, AC Lehmann, A Niessen, A Lehmann-Wermser ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK 58 (4), 500-521, 2012 | 2 | 2012 |
| Exploring the reliability, validity, and dimensionality of the ‘Kieler kindergarten test for mathematics’ AH Van Hoogmoed, A Van den Ham, A Jordan, C Duchhardt, ... Pedagogische Studiën 99 (4), 2022 | 1 | 2022 |
| Erkenntnisse aus der Polyvagal-Theorie und ihre Relevanz für die Musiktherapie mit Frühgeborenen R Stakemann, AK Jordan Musiktherapeutische Umschau 42 (4), 376-386, 2021 | 1 | 2021 |
| Abschlussbericht 2014 E Menebröcker, AK Jordan Münster Üniversitesi, Münster, 2014 | 1 | 2014 |
| Impact of computer assisted health history system on omissions on donor records EC Gordon, DW McClain, B Block, J Harris, A Jordan, L Raggio, L Gipson, ... Transfusion 45 (3), 162A-162A, 2005 | 1 | 2005 |
