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Floralba del Rocio Aguilar Gordon (ORCID: 0000-0002-9886-6878)
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Del aprendizaje en escenarios presenciales al aprendizaje virtual en tiempos de pandemia
FR Aguilar Gordón
Estudios pedagógicos (Valdivia) 46 (3), 213-223, 2020
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Reflexiones filosóficas sobre la tecnología y sus nuevos escenarios
FR Aguilar-Gordón
Sophía, 123-172, 2011
1162011
From learning in face-to-face settings to virtual learning in pandemic times
FR Aguilar-Gordón
Pedagogical Studies (Valdivia) 3 (46), 213-223, 2020
100*2020
El currículo basado en competencias profesionales integradas en la universidad ecuatoriana
FR Aguilar-Gordón
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación 16 (31), 129-154, 2017
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Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual
FR Aguilar-Gordón
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Reflexiones sobre la filosofía de la tecnología en los procesos educativos
FR Aguilar Gordón, AP Chamba Zarango
Conrado 15 (70), 109-119, 2019
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Fundamentos epistemológicos para orientar el desarrollo del conocimiento
FR Aguilar Gordón, RF Bolaños Vivas, JL Villamar Muñoz
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Didáctica de la Filosofía
FR Aguilar Gordón
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Implicaciones del conocimiento de los estilos de aprendizaje en el ejercicio profesional del docente universitario
FR Aguilar-Gordón
Revista de Estilos de Aprendizaje 9 (18), 165-204, 2016
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La propuesta metodológica como una alternativa para la integración de saberes
F Aguilar-Gordón
Cátedra 2 (2), 94-110, 2019
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Isolation and characterization of Histophilus somni (Haemophilus somnus) in semen samples of rams with epididymitis
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La educación musical como herramienta para el desarrollo de destrezas y habilidades en los estudiantes
FR Aguilar-Gordón, D Villacís-Marín, S Narváez-Flores
Tsafiqui-Revista Científica en Ciencias Sociales, 2018
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Estrategias didácticas para desarrollar operaciones mentales en el sujeto que aprende
FR Aguilar-Gordón
ACTAS 4, 2017
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Estrategias didácticas para desarrollar operaciones mentales en el sujeto que aprende
F Aguilar-Gordón
tópos, para un debate de lo educativo, 2017
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Percepción y meta-cognición en la educación: una mirada desde América Latina
FR Aguilar-Gordón
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Fundamentos ontológicos del sistema educativo finlandés como referente para superar problemáticas en contextos emergentes
JA Moreno Guaicha, FDR Aguilar Gordón
Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 237-268, 2019
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Estructura, relaciones, límites y perspectivas de ética y educación
F Aguilar-Gordón
Sophia, Colección de Filosofía de la Educación 1 (5), 39-78, 2008
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Filosofía de la Innovación y de la Tecnología Educativa, 3
F Aguilar-Gordón
Quito: Abya Yala, 2020
122020
Contribuciones de la filosofía para la consolidación de la filosofía de la educación
FR Aguilar Gordón
Conrado 16 (74), 99-111, 2020
102020
Análisis de la inteligencia emocional en el desempeño profesional del personal de la Unidad Educativa Mario Rizzini de la ciudad de Cuenca
J Quilambaqui-Tenesaca, F Aguilar-Gordón
Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, 2011
10*2011
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Articles 1–20