Norena Martin-Dorta
Title
Cited by
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Year
Entorno de aprendizaje ubicuo con realidad aumentada y tabletas para estimular la comprensión del espacio tridimensional
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Web-based Spatial Training Using Handheld Touch Screen Devices
N Martin-Dorta, JL Saorin, M Contero
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Do video games improve spatial abilities of engineering students?
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Spatial skills and its relationship with the engineering studies / La capacidad espacial y su relación con la ingeniería
JL Saorín-Pérez, RE Navarro-Trujillo, N Martín-Dorta, J Martín-Gutiérrez, ...
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Tabletas digitales para la docencia del dibujo, diseño y artes plásticas
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Tabletas digitales para la docencia del dibujo, diseño y artes plásticas
JL Saorín, J de la Torre, N Martín-Dorta, C Carbonell
Revista teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la …, 2011
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Virtual Blocks: a serious game for spatial ability improvement on mobile devices
N Martin-Dorta, I Sanchez-Berriel, M Bravo, J Hernandez, JL Saorin, ...
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Las habilidades espaciales y el programa de expresión gráfica en las carreras de ingeniería
JL Saorín, R Navarro, N Martín, M Contero
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Análisis del uso de dispositivos móviles en el desarrollo de estrategias de mejora de las habilidades espaciales
NM Dorta
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Specific professional skills development for engineering studies: Spatial orientation
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N Martin-Dorta, I Sanchez-Berriel, M Bravo, J Hernandez, JL Saorin, ...
2010 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 6-10, 2010
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Spatial Training using Digital Tablets
JL Saorin, J De La Torre, N Martin-Dorta, C Carbonell-Carrera
Procedia Social and Behavioral Sciences 2013, 2013
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Análisis del uso de dispositivos móviles en el desarrollo de estrategias de mejora de las habilidades espaciales
NN Martín Dorta
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La capacidad de visión espacial en el contexto del espacio europeo de educación superior
J Martín, N Martín, JL Saorín, M Contero, N Navarro
Actas de congreso: XXI INGEGRAF. Lugo, España, 2009
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Building Information Modeling: barreras y oportunidades para mejorar la eficiencia en la industria de la construcción
NM Dorta
DYNA 91 (5), 478-481, 2016
32016
Anfore 3D: objetos de aprendizaje tridimensionales con información ampliada a través de Realidad Aumentada
JLS Pérez, J de la Torre Cantero, NM Dorta
Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, 22-25, 2014
32014
Education Working Group Management using Digital Tablets
JL Saorín, J De La Torre, N Martin-Dorta, C Carbonell-Carrera
Procedia Social and Behavioral Sciences 2013, 2013
32013
Digital Tangible Interfaces as an alternative to Physical Models for use in a Virtual Learning Environment in Engineering
J de la Torre, JL Saorin, N Martín, M Contero
32012
Campus virtual en la docencia de expresión gráfica en la ingeniería en la universidad de La Laguna
J Martín-Gutiérrez, N Martín-Dorta, JL Saorín-Pérez, M Acosta-González
XVIII INGEGRAF, 2006
32006
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