| Mediation in Teletandem: From face-to-face sessions to reflective journals MCRG Evangelista, ACB Salomão Pandaemonium Germanicum 22, 153-177, 2019 | 14 | 2019 |
| Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras MCRG Evangelista Pandaemonium germanicum 22, 1-30, 2019 | 8 | 2019 |
| O ambiente virtual na formação inicial de professores de alemão como apoio para o ensino e a aprendizagem da língua e a reflexão sobre ações docentes CCF Rozenfeld, MCRG Evangelista Pandaemonium germanicum, 214-247, 2011 | 8 | 2011 |
| O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros MCRG Evangelista Universidade de São Paulo, 1999 | 3 | 1999 |
| Leituras facilitadas como mediação linguística no ensino/aprendizagem de alemão como língua estrangeira AG Cândido, MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum 23, 90-114, 2020 | 2 | 2020 |
| Apresentação Dossiê: A tradução no ensino e na aprendizagem de línguas estrangeiras MCRG Evangelista, PT Pinto, OL Nadin Revista EntreLinguas, 141-144, 2017 | 1 | 2017 |
| Presentación Dossié: La traducción en la enseñanza y en el aprendizaje de lenguas extranjeras MCRG Evangelista, PT Pinto, OL Nadin Revista EntreLinguas, 149-152, 2017 | 1 | 2017 |
| Aprendizagem da língua alemã em contexto universitário por meio da produção de textos associada à tradução MCRG Evangelista Pandaemonium germanicum 20, 211-243, 2017 | 1 | 2017 |
| Virtual environment in initial German teachers training as a support for language learning and teaching and reflexive teaching CCF Rozenfeld, MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum, 214-247, 2011 | 1 | 2011 |
| Sprachmittlung und Mediation für Deutsch als Fremd-und Zweitsprache (DaF/DaZ) MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum 25, 202-208, 2022 | | 2022 |
| Mediação, tradução e interpretação no ensino de alemão como língua estrangeira/segunda língua: introdução ao dossiê temático ESA Bolacio Filho, MCRG Evangelista, TLC Romão Pandaemonium Germanicum 25, 1-11, 2022 | | 2022 |
| Graded readers as linguistic mediation in teaching/learning German as a foreign language AG Cândido, MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum 23, 90-114, 2020 | | 2020 |
| Translation activities for the teaching of German: an analysis based on arguments against translation in foreign language teaching MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum 22, 1-30, 2019 | | 2019 |
| Sprachlernberatung im Teletandem: von face-to-face Interaktionen zu reflexiven Lerntagebüchern MCRG Evangelista, ACB Salomão Pandaemonium Germanicum 22, 153-177, 2019 | | 2019 |
| Presentation Dossiê: Translation in teaching and learning foreign languages MCRG Evangelista, PT Pinto, OL Nadin Revista EntreLinguas, 145-148, 2017 | | 2017 |
| Aprendizagem de línguas, tradução e ferramentas computacionais: atuação de estudantes de Letras na comunidade pela extensão MCRG Evangelista, AG Cândido, LG Miranda Congresso de extensão universitária da UNESP, 1-4, 2015 | | 2015 |
| Tópicos de ensino e aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) NA Rocha, MCRG Evangelista, MC Mendonça Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011 | | 2011 |
| Alemão em escolas do ensino regular: uma proposta para a construção de pontes entre universidade e escola MCRG Evangelista, CCF Rozenfeld | | 2010 |
| A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão MCRG Evangelista Universidade de São Paulo, 2003 | | 2003 |
| Gerd FRITZ & Thomas GLONING (Hgg.). Untersuchugen zur semantischen Entwicklungsgeschichte der Modalverben im Deutschen MCRG Evangelista Pandaemonium Germanicum, 433-440, 2000 | | 2000 |
