Verónica Arnáiz Uzquiza
Verónica Arnáiz Uzquiza
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Cited by
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Los parámetros que identifican el subtitulado para sordos: análisis y clasificación
VA Uzquiza
MonTi: Monografías de Traducción e Interpretación, 103-132, 2012
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Translation and interpreting graduates under construction: do Spanish translation and interpreting studies curricula answer the challenges of employability?
S Álvarez-Álvarez, V Arnáiz-Uzquiza
The Interpreter and Translator Trainer 11 (2-3), 139-159, 2017
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Subtitling for the deaf and the hard-of-hearing some parameters and their evaluation
V Arnáiz-Uzquiza
Universitat Autònoma de Barcelona,, 2013
132013
L'ús de dispositius i aplicacions mòbils a l'aula de traducció: Perspectiva dels estudiants
V Arnáiz-Uzquiza, S Álvarez-Álvarez
Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació, 100-112, 2016
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SUBSORDIG: The need for a deep analysis of data
V Arnáiz-Uzquiza
Listening to subtitles: Subtitles for the deaf and hard of hearing, 163-174, 2010
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Nuevos objetos de aprendizaje, nuevos objetivos de traducción: propuesta didáctica para traducir píldoras formativas
S Álvarez Álvarez, V Arnáiz Uzquiza
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016
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Long questionnaire in Spain
V Arnáiz Uzquiza
Romero-Fresco, P. (2015) The Reception of Subtitles for the Deaf and the …, 2015
52015
La objetividad en el subtitulado. Justificación de los parámetros formales mediante Eye Tracking
V Arnáiz-Uzquiza
Ulises y la comunidad sorda: hacia el desarrollo de tecnologías …, 2008
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Sánchez Martínez, C., Ramiro Alcántara, J., Cuervo Cuervo, A. y Barrio Muñiz, R. 2016.“Primeros pasos por el universo MOOC: planificación y diseño de cursos de traducción y …
S Álvarez Álvarez, C Adrada Rafael, A Bueno García, C Cuéllar Lázaro, ...
Proyectos de innovación docente–Informe de seguimiento, 1-6, 0
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Eye tracking in Spain
V Arnáiz Uzquiza
Romero-Fresco, P. (Ed.) (2015) The Reception of Subtitles for the Deaf and …, 2015
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El subtitulado para sordos en España
V ARNáIZ UZqUIZA
Trabajo fin de máster. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, 2007
42007
Accessible scenic arts and Virtual Reality: a pilot study with aged people about user preferences when reading subtitles in immersive environments
E Oncins Noguer, R Bernabé, M Montagud, V Arnáiz Uzquiza
MonTI, 2020
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Accesibilidad y Traducción: La comunicación como objetivo
V Arnáiz Uzquiza
22015
E-Docencia Accesible: Accesibilidad a los entornos virtuales ya los materiales de aprendizaje
V Arnáiz Uzquiza, S Álvarez Álvarez
Universidad de Alicante, 2015
22015
La accesibilidad como innovación en los Estudios de Traducción e Interpretación en España
VA Uzquiza, SÁ Álvarez
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria …, 2016
12016
Corpus de textos audiovisuales frente a corpus de textos escritos. La traducción de micropíldoras de aprendizaje
VA Uzquiza, SÁ Álvarez
Metodologías y aplicaciones en la investigación en traducción e …, 2015
12015
Próxima estación, MOOC: diseño de un curso masivo abierto para la enseñanza de la traducción
SÁ Álvarez, VA Uzquiza
Comunicación presentada en XIII Jornades de Xarxes d’investigació en …, 2015
12015
Programa mentor: Las tutorías entre iguales como una valiosa estrategia de la función tutorial en la universidad
S Álvarez Álvarez, C Cuéllar Lázaro, P Fernández Nistal, ...
Universidad Europea de Madrid, 2010
12010
Anjana Martínez Tejerina,«El doblaje de los juegos de palabras», Barcelona, Editorial UOC, 2016, 163 págs.
VÁ Uzquiza
Hermēneus. Revista de traducción e interpretación, 539-542, 2018
2018
Traductor e intérprete made in Bologna: la formación de Grado en España
SÁ Álvarez, VA Uzquiza
redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación …, 2018
2018
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